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烈中.風華55系列報導03》科學的日常探究,探究日常的科學

2021/12/31

「好煩喔,老師說我這也做不好、那也辦不到,他說我只剩下一件事可以做了。」

「什麼?呼吸喔?」

「不是啦!他說我就是腦袋太靈光所以肢體才不協調啦,所以我只好去參加科學活動了!」

「???」

 

符應108課綱培養學生探究與實作的理念,烈嶼國中於105年起,開設多元選修課程,並於校訂課程中,開設科學探究與實作的課程。另搭配辦理科普活動,例如:參與加強中小學操作自然科課本實驗計畫、辦理日環蝕科普觀測活、魔法光學DIY、烈嶼學區科學體驗營、環保動力車製作……等,提供學生多元嘗試,動腦操作的能力。

 

近年本校所有數理科教師,積極帶領學生參加科學展覽活動,讓參與的學生養成獨立研究、發現並解決問題以及資料蒐集、整理並發表的能力。自106年迄今,每年均有約五分之一的學生投入研究,共參展34件作品,參與學生累計達92人次,其中獲全縣第一名共7件、第二名6件、第三名5件、佳作8件。

 

自108學年度起,烈嶼國中與地區小學三所小學合作,以「自然科學」及「科技」兩大主軸推動扎根教育,課程內容諸如棉花糖製作、投石車製作、科學摺紙、撲克牌平衡、食用史萊姆、空氣動氣吹箭、影片剪輯製作、空拍機實作、定格動畫、電繪創意實作、3D列印筆練習及創作……等。以自發、互動、共好三面向為核心,發展配合新課綱的素養導向教學,充實地區科學及科技的教學能量,達到教學相長的作用!

 

「聽說烈中現在積極地在發展科學探究課程。」

「以前都沒有耶,感覺很有趣,要不要一起回去體驗一下?」

烈中55週年校慶倒數——08天